Одно из направлений деятельности общественного движения «Молодые юристы России» — контроль качества образования в учебных заведениях страны и разработка механизма общественно-профессиональной проверки знаний, полученных выпускниками школ, колледжей и вузов.

По оценкам работодателей уровень подготовки студентов в стране отстает на 5-7 лет от потребностей рынка. Однако все существующие методы проверки эффективности вузов основаны на формальном и безрезультативном подходе. Сейчас как никогда отечественное образование нуждается в проведение независимой оценки качества образовательных учреждений.

Независимая оценка качества образования (НОКО) определит реальные критерии эффективности работы образовательных организаций, на основе которых будет создан публичный рейтинг их деятельности.

В рамках юридической смены форума «Селигер-2014» уже начали прорабатываться несколько вариантов механизма проверки образовательных учреждений, особенно тех, кто попал в список неэффективных, составленный Минобрнауки.

Особенности проверки:

•             Информация о порядке проведения и результатах НОКО будет открытой и размещена в интернете;

•             Полученная при проверках информация будет направлена в федеральные органы государственной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы местного самоуправления;

•             Независимая оценка качества подготовки обучающихся будет осуществляться в рамках международных сопоставительных исследований в сфере образования в соответствии с критериями и требованиями российских, иностранных и международных организаций;

•             Для проведения независимой проверки будут сформированы общественные советы из членов органов исполнительной власти в сфере образования, муниципальных властей и общественных организаций;

•             НОКО проводится по критериям открытости и доступности информации об образовательных организациях, комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность, доброжелательности, вежливости, компетентности работников, а также удовлетворенность качеством образования и среди учеников, и среди работодателей.

•             Включение в проверку независимых преподавателей  и экспертов, а также недавних выпускников конкретных юридических факультетов.

Цель независимой оценки качества образования – улучшить систему образования в в России с дальнейшим предоставлением на рынок максимально компетентных выпускников, которые бы полностью соответствовали требованиям и ожиданиям работодателей.